На семинаре обсуждались проблемы экологическое воспитание детей и важную роль дошкольной образовательной организации в этом вопросе.
В процессе ознакомления с природой и окружающей средой ребенок учится мыслить, общаться, постоянно стремится к эксперименту, осваивает нормы экологического поведения. Важным условием реализации системы экологического образования в дошкольном учреждении является правильная организация развивающей предметно пространственной среды (РППС). Одним из составляющих элементов РППС, способствующих формированию правильного экологического мышления может стать метеостанция.
Ионова Юлия Сергеевна, старший воспитатель МБДОУ № 183, презентовала проект «Метеоплощадка для детского сада», рассказала об организации познавательно-исследовательской деятельности в дошкольной образовательной организации с использованием возможностей метеостанции.
Чечкина Анастасия Валерьевна, учитель – логопед МБДОУ № 183, рассказала о приборах помощниках на метеоплощадке: флюгер, ветряной рукав, термометр, дождемер, планшет для наблюдения за снежинками, солнечные часы.
В практической части педагоги создали и презентовали свой проект под названием «Вода – это жизнь», отметив что данный процесс требует творческого подхода и неподдельной заинтересованности в результате.
При подведении итогов участники семинара отметили практическую значимость обозначенной темы, а также высказали положительные эмоции от проведённого мероприятия.