Обсуждаемое проекта "Инклюзия в образовании"
«Счастье жить»
07.05.2020Организация «Счастье жить» в Перми начинает два проекта: «Неигрушки» и «Ради будущего детей», направленных на создание условий для обучения особенных детей. Проекты стали победителями краевого конкурса социально значимых проектов 2020 года.
Открыта регистрация на программу ММСО-онлайн
20.04.2020В 2020 году Московский международный салон образования пройдет с 26 апреля по 8 мая в онлайн-формате на новой коммуникационной digital-платформе www.mmco-expo.ru.
В рамках спецпроекта "Инклюзивное образование" будут представлены варианты адаптации учебно-методических материалов, подходы к обучению детей с особенностями поведения, но без статуса ОВЗ, а также реализация программ финансовой грамотности для социализации и адаптации детей-инвалидов.
«Социальный театр в России»
13.04.202014 апреля Центр творческих проектов «Инклюзион» и программа «Особый взгляд» Благотворительного фонда «Искусство, наука и спорт» начали цикл онлайн-встреч «Социальный театр в России». Проект является продолжением образовательной программы первого Форума-фестиваля социального театра «Особый взгляд», состоявшегося в октябре 2019 года.
Онлайн-встречи будут проходить в формате дискуссий театральных экспертов, представителей благотворительных организаций, специалистов социальной сферы.
Что дали школьникам
07.04.20206-7 апреля дети-ивалиды и дети с ОВЗ, бесплатно питающиеся в школах, получили в своих учебных заведениях продуктовые наборы за период самоизоляции (с 1 по 12 апреля).
«Перезагрузка»
03.04.2020С 1 апреля 2020 года стартовал проект «Перезагрузка», победитель 1 конкурса 2020 г. Фонда президентских грантов!
Проект «Перезагрузка» является продолжением проекта «Научи меня жить» - победителя 1 конкурса Президентских грантов 2018 года. Проект направлен на повышение компетенции и на формирование основ толерантной культуры, изменение общественного мнения и неадекватных социальных представлений у детей разного возраста, их родителей и педагогов к детям с ОВЗ.
Фестиваль#ЛюдиКакЛюди
03.04.20202 апреля во всем мире прошли акции и мероприятия в рамках Всемирного дня информирования об аутизме, учрежденного ООН. Ежегодный межрегиональный инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди — это возможность узнать о том, что такое аутизм, как живут люди с таким диагнозом, как можно им помочь и как поддержать включение детей и взрослых с РАС в повседневную жизнь.
В Югре открыт Центр ранней помощи для детей с ОВЗ
25.03.202020 марта, в рамках реализации проекта «Ранняя помощь для детей группы риска и детей с ограниченными возможностями здоровья от 1 года до 3 лет (с пролонгированием до 8 лет для детей с ОВЗ)», состоялось открытие Центра ранней помощи «Дети дождя». Это уже третий проект победителя конкурса президентских грантов – одноимённой общественной организации «Дети дождя». Помимо учредителей в проекте также задействованы такие специалисты как логопед, дефектолог, специалист по сенсорной интеграции и др.
Международный конкурс для детей с ОВЗ «Весенняя капель»
23.03.202023 марта завершился прием работ на Международный конкурс по рисованию для детей с ОВЗ «Весенняя капель». В 2020 году главной темой конкурса стали визуальные виды искусств: живопись, графика, скульптура, архитектура и др. Подобные мероприятия повышают мотивацию к изучению предметной области, развивают познавательные УУД и т.д.
Вместе с солнцем
18.03.202021 марта 2020г. в Калуге в Инновационном культурном центре пройдет фестиваль «Вместе с солнцем», приуроченный к Всемирному дню человека с синдромом Дауна.
В программу фестиваля включены спектакль, танцевальные номера, мастер-классы, выставки, спортивно-настольные игры.
Минпросвещения приглашает к участию в IV Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья»
04.03.2020Школы, обучающие по адаптированным основным общеобразовательным программам, и их педагогические работники могут принять участие в IV Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья», который проводится Министерством просвещения Российской Федерации, сообщает пресс-служба ведомства.
Цель конкурса – обновление содержания и форм оздоровительной работы в школах, привлечение внимания педагогов к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью.